Schartiger Cecelia és gyermekei imádták a közösségüket. A férje tetszett neki a munkája. Ugyanakkor az oktatásban alapképzettséggel járó kemény munka után világossá vált, hogy a környéken nem állnak rendelkezésre tanári állások. Választania kellett: áthelyezi a családját vagy megváltoztatja a karriert. Négyéves diplomájával frissen tartva a félelmetes kilátást az újrakezdésre.
"Sokat gondolkodtam azon, hogy mi volt a legjobb döntés a családom számára" - mondja.
Mint kiderült, a helyzet nem volt olyan szörnyű, mint amilyennek látszott. Miután belépő szintű állást szerezte az IBM-nél, felkeltette érdeklődését a kiberbiztonság iránt. És mindössze két közösségi főiskolai osztály után később az IBM Cyber & Biometrics osztályának jövedelembiztosítási tisztviselője lett.
"Olyan volt, mint:" Hú, ezt tényleg csinálok "- mondja Cecelia.
Noha története hihetetlenül jól hangzik, a nem hagyományos oktatási háttérrel rendelkező jelöltek felvétele egyre gyakoribb a technológiai iparban. Az IBM újonnan elindított programjának pályázói között szerepelnek a tanárok, az ápolók és a pénzügyi szakemberek is - akik készek szoftvermérnökökké, mobil fejlesztőkké, front-end tervezőkké és egyebekké válni. Anélkül, hogy négyéves informatikai képzésre lenne szüksége.
Alternatív képzési lehetőségek spektruma
A Code.org szerint jelenleg 493 270 nyitott számítástechnikai munka található országszerte, és mégis csak 42 969 számítástechnikai hallgató végzett diplomát tavaly. Az IBMnél - mondja Kelli Jordan, a technológiai óriás New Collar Initiatives programjának tehetségvezetője - ezt az egyenlőtlenséget érzik.
"Hatalmas szakadékhiány van a technológiai iparban, így a nem hagyományos háttérrel rendelkező emberek valóban értékesek lesznek" - mondja Kelli. "Webfejlesztőnek nem kell megszereznie informatikai diplomát. Ezeket a nyelveket számos módon megtanulhatja."
És a közösségi főiskolai tanfolyamok csak egy lehetőség. A három és hat hónapos tech bootcamp programok ma már a közös belépési pont a tech iparban. Még az ingyenes és olcsó online tanfolyamok biztosítják az emberek számára a tudásbázist, amelyre szükségük van a technológiához való forduláshoz, teljesen önállóan.
Az átadható tudás kiaknázása
Ez nem azt jelenti, hogy az emberek meglévő négyéves diplomája a tech technológián kívül értéktelen. Kelli szerint a hallgatók által a tapasztalatok során fejlesztett szakmai és lágy készségek mindig értékesek. És Cecelia figyelemre méltó módon átvette a készségeket a főiskolai végzettségéből a számítógépes karrierjébe.
"A tanítás során előfordulhat, hogy nem érkezik meg minden hallgató, de nagy változást hozhat a gyerekek számára, amit elér" - mondja. "A számítógépes ügyekben, ha csak egy sebezhetőséggel tud segíteni, ez jutalmaz, mivel nemcsak a vállalatot védi, hanem az ügyfelek védelmét is.
Még a technológiától távol eső karrier változásai is meglepően nagy mennyiségű átadható tudást biztosíthatnak a munkavállalók számára. Yeshe Wingerd zene- és filozófiai karrierjét kezdte, és Spanyolországban tanulmányozta a flamenco gitárt. Ezután belemerült a boriparba, borkészítőként és eladóként dolgozott Kaliforniában a borvidékben. De egy hat hónapos tech bootcamp után az IBM-nél front-end fejlesztővé vált.
"Nagy változásnak érzi magát" - mondja Yeshe. "De volt valami a problémamegoldó aspektusában, amely valójában hasonló volt a zeneelmélethez. Volt egy hasonló gondolkodásmód, melyben megtanulod ezt a nyelvet … és felhasználod a problémák megoldására és valami létrehozására."
Ezenkívül Yeshe azt mondja, hogy egyedülálló szakmai háttere gyakorlati szempontból előnyös munkájához. "Van olyan dolgom a múltból, amely lehetővé teszi számomra, hogy más nézőpontot oszthassak meg arról, hogy hogyan gondolkodunk a felhasználóinkról" - mondja. "A korábbi tapasztalatok megmutathatják, mi érzi magát egy nagyon különféle munkának."
Megszerezte a bátorságot a kipróbálásra
Noha a techno- lógiai munkához vezető út meglepően hozzáférhető lehet, Cecelia és Yeshe egyetértenek abban, hogy a nem hagyományos oktatási út ugyanolyan sok munkát és odaadást igényel, mint a hagyományos.
"Nagyon sok az, amit kihoz belőle, az, amit beletettek" - mondja Yeshe. "Sok munkát igényel."
Míg a munka kihívást jelent, és bármilyen karrierváltozás félelmetes lehet, Cecelia javaslata egyértelmû: "Tegye fel a kockázatot" - mondja. "Megvan a hatalma bármire, amit meg akarsz tenni. Csak meg kell tennie az első kezdeményezést."
Olyan sok nem hagyományos tanulási lehetőséggel, beleértve az ingyenes online tanfolyamokat is, rengeteg mód van arra, hogy a karriert megváltoztatni szándékozók nyugodtan megcélozzák a terepüket. És még mielőtt megtudnák, akárcsak Cecelia - akár a kiberbiztonsági új karrieren -, hanem a területen folytatott mesterképzésre törekedhetnek.
"Mint emberek, sikeresen fejlődünk a tanuláson" - mondja. "A kíváncsiság a magunkban."
És erre számít a technológiai ipar, amelynek újonnan képzett munkavállalókra van szüksége.
