Ha összehasonlítja a posztgraduális iskolai programokat, akkor valószínűleg értékelni fogja az egyes egyetemek tantervét, professzorait és öregdiák-hálózatát. De valószínűleg a logisztikát is megvizsgálja: egy kedvelt városban akar tanulni, és minden bizonnyal nem akarja teljesen eltörni a tandíjat.
Olyan sok amerikai hallgató - köztük magam is - úgy találja, hogy vonzó lehetőség a külföldi tanulmányok elvégzése az általános iskola számára. A külföldi programok olcsóbbak és rövidebbek lehetnek, és nyilvánvaló előnye van annak, ha elképesztő helyre élünk.
De van hátrányai is, és mindenki számára biztosan nem. Azoktól, akik ezt megtették, a következő jó (és rossz) az, ha kevesebbet haladunk ezen az úton:
A jó
1. Ez olcsóbb
A Grad iskola drága. Nagyon drága. De ha külföldre utazik, nemcsak pénzt, hanem időt is megtakaríthat.
Az Egyesült Királyságban tartott programom 12 hónapos volt, három közülük otthon töltöttem a diplomamunkám írását (ingyen!). Egy tipikus MA program az Egyesült Államokban két év, és több mint kétszerese a költségének. Ráadásul egyáltalán nem fizettem a jelentkezési díjakat, és továbbra is jogosult voltam amerikai pénzügyi támogatásra. Igen, pénzt költöttem a diplomámhoz, de jóval kevesebbet, mint amennyit költenék egy hasonló programra az Egyesült Államokban
2. Utazni kell
Én írtam egy tanulmányomat a 20. századi észak-írországi konfliktusról a programom egyik tanfolyamára, a nemzetközi konfliktusokra és a biztonságra összpontosító MA-ra. Ahelyett, hogy egy könyvtárban ült volna kutatást végezni, Belfastba repültem, a Linen Hall könyvtár elsődleges forrásainak köré körbecsaptam és vidéken utaztam, ahol első kézből tudtam átvenni a konfliktus lényegét.
Ugyanebben az évben egy repülőgéppel felmentem Berlinbe, ahol meglátogattam a Stasi börtönöket és múzeumokat, amelyek mélyen elmagyarázták a második világháború utáni Németországot. Az a képesség, hogy megtapasztaljam azokat a kérdéseket, amelyeket én magam tanulmányoztam, felbecsülhetetlen érték volt a diplomámhoz.
3. Egy tömegben fogsz kiemelkedni
Számos hallgató hallgat külföldön, de mesterképzést és gyakorlatot folytat egy másik országban ritka. Amikor eljön az ideje munkát találni, egy külföldi diplomával vonzó jelöltté válhat azon szervezetek számára, amelyek kulturálisan tudatos, diverzifikált munkaerőt akarnak - különösen olyan területeken, mint a nemzetközi üzleti vállalkozások, a nemzetközi kapcsolatok vagy a kommunikáció.
4. Ez szórakoztató
Nézzünk szembe a tényekkel: Nem mindig lesz ürügy, hogy barátokat szerezzen, felfedezzen és tanuljon egy másik országban. Hihetetlenül szórakoztató és gazdagító tapasztalat látni, hogy milyen az élet egy másik helyen, és olyan emberekkel találkozik, amelyekkel soha nem lennék. Nem szeretném elcserélni az MA tapasztalataimat a világ számára (nincs szó szándékom szerint), és nemcsak a megszerzett oktatás miatt, hanem a megismert helyek és emberek miatt is.
A rossz
1. „ Hová mentél?”
Lehet, hogy nagyszerű egyetemen vagy egy igazán tiszteletreméltó külföldi programon jár, de az államok sok ember nem hallott róla. Hacsak nem Oxford-kötött, frusztráló lehet hazajönni, elmondani az embereknek, hol ment a végzős iskolába, és üres bámulásokkal találkozhat.
2. Van egy beállítási időszak
A grad iskolában szinte sikertelen volt az első esszé. A tartalom felépítése, a kutatás elvégzésének folyamata és a papír formázásának módja teljesen különbözik az Egyesült Királyságban, mint az Egyesült Államokban. Ezek a különbségek még szélsőségesebbek lehetnek olyan programban, amely nem angol. A teljesen új rendszer tudósokhoz való hozzáigazítása nehéz és időigényes folyamat lehet.
3. Nem rólad szól
Egy külföldi egyetemen a hallgatók számára kialakított támogatási rendszerek valószínűleg nem az Ön állampolgárságához igazodnak. Előfordulhat, hogy a karrieriroda, a lehetséges szakmai gyakorlatok vagy az akadémiai tanácsok nem relevánsak, vagy nem elérhetőek Önnek, mint nem állampolgár, eltérő tapasztalattal, képesítéssel és karrierlehetőségekkel. Gondoskodnia kell arról, hogy rendszeresen kapcsolatba lépjen oktatóival, professzoraival és karrierirodáival, hogy megértsék tapasztalataikat és céljait.
4. Nem viheti magával
Külföldön tanulmányozása közben gyakornokozhat, szakmai kapcsolatokat létesíthet, és hálózatot alakíthat ki. De ha elhagyja az országot, ez a hálózat gyorsan feloszlik - és ez valószínűleg nem segít hazatérni. A legtöbb diplomás program aktív karrierközpontokkal és öregdiák-hálózatokkal rendelkezik, de ha egy másik országban vannak, sokkal kevésbé hasznosak.
Ha ideiglenesen visszatér az államokba, de reméli, hogy visszatér munkába, ahol iskolába járt, a másik országból származó kommunikáció kihívásai további akadályokat vethetnek fel a már stresszes álláskeresésre.
