Most, hogy a nyár teljes lendületben van, majdnem itt az ideje, hogy újra gondolkodjunk az iskoláról - különösen, ha az őszét arra törekszik, hogy végzős programokra jelentkezzen.
A gimnáziumra történő jelentkezés más, mint az alsó tagozaton történő jelentkezés. A legfontosabb, hogy sokkal konkrétabb a tanulmány és az alkalmazandó programok. És legalább egy- vagy kétéves kötelezettségvállalás lesz, ha nem is hét vagy nyolc (vagy hosszabb!).
A legfontosabb első lépés a megfelelő iskolák kiválasztása. Amikor eldönti, hogy melyik alkalmazandó, tartsa szem előtt ezt az 5 megfontolást, hogy segítsen szűkíteni a választásait.
1. Fontolja meg a programokat, és ne az intézményeket, amelyekben vannak
A nagynevek csábítóak, és a végzős iskola ünnepélyes intézményében való részvétel természetesen nem bánthatja téged - de lehet, hogy jobban megfelelnek neki. Minden programnak megvan a maga hírneve, gyakran maga az intézmény kívül is, és sok világszínvonalú programot kisebb nevű egyetemeken tartanak.
Keressen olyan programokat, amelyek a közelmúltban támogatták a hallgatókat, hasonló kutatási érdeklődéssel. Az osztályok ugyanúgy fejlődnek és változnak, mint a tudósok. Találjon meg egyet, amelyben ápolhatja magát a növekedésed során, de olyan is, amely valószínűleg növekedni fog veled, jelenlétében és részvételén keresztül.
2. Nevezze meg legalább 1 oktatót, aki a tanácsadója lehet
Mint minden más karrier, a mentor megléte nélkülözhetetlen része a végzős iskolában és az egyetemen való navigáláshoz. A végzős iskolában azonban a tanácsadója mentorként és vizsgáztatóként is szolgál majd. Minden pályázó programnál legyen legalább egy oktató, akit láthat, mint lehetséges tanácsadót, és most, a jelentkezés előtt a nyár folyamán, erőfeszítéseket kell tennie, hogy elérje és lehetőség szerint információs interjúkat tartson. hogy felmérje annak a személynek az érdeklődését, hogy végzős hallgatóvá váljon.
Leendő tanácsadója valamilyen szakterülettel kell rendelkeznie az Ön érdeklődési körében, és ismeri az érdeklődésre számot tartó területeket, még akkor is, ha egyébként nem hagyományos kutatási útvonalat tervez. Ha egy program néhány lehetőséget kínál az emberek számára, akiket potenciális tanácsadókként láthat, akkor küldje el e-mailben mindet! Ez a program valószínűleg jól illeszkedik.
3. Vegye figyelembe a karok szélesebb körű lehetőségeit is
Noha a tanácsadó a közelgő posztgraduális karrier egyik legfontosabb alkotóeleme, fontos, hogy más oktatókkal is rendelkezzen, akiket érdekel és támogat a munkája. Végül is órákat kell vennie, és össze kell készítenie egy értekezés, szóbeli vagy disszertációs bizottságot, amelyben tanácsadója mellett oktatók is vannak. Ha 3-5 oktató vagy annál több oktató dolgozik az Ön érdeklődési köréhez hasonló területeken, ez jó jel, hogy megtalálja a szükséges támogatást.
4. Hálózat más grad hallgatókkal
A legjobb módja annak, hogy pontosan megtudja, hogyan működik a program - egész belső politikájával és elfogultságával -, ha beszélünk a jelenlegi és a korábbi hallgatókkal. Elfogulatlan és gyakran lédús perspektívát kínálnak a program mindennapi életének szempontjából. Feltétlenül kérdezze meg a kurzusok terhelését, a vizsgakövetelményeket, valamint a hallgatói élet minőségét.
Gyakran, ha kap egy esélyt, hogy beszéljen az érdeklődő karral, örömmel adják elérhetőségüket jelenlegi hallgatóiknak. Beszélgetés velük jó képet alkot az elvárásokról, amelyeket fel fog tenni, valamint arról, hogy milyen követelményeket támaszthat ön, mint hallgató, a kar tagjával.
5. Életminőség
Általános mítosz az, hogy a végzős hallgatóknak oda kell menniük, ahová a programok elviszik őket, vagy azok számára, akik a legtöbb finanszírozást nyújtják. Választhat azonban. Ha családja közelében szeretne élni, keressen és jelentkezzen az ország ezen a területén folytatott posztgraduális programokra.
Ezenkívül ne korlátozódjon a sztereotípiákra, amelyek körülveszik a fegyelemét. A művészettörténet területén mindig úgy éreztem, hogy New Yorkban kell lennem. De mesterműveimet Storrs-ban, Connecticutban, egy kis főiskolai városban végeztem, és több művészetet foglalkoztam ott, mint az utóbbi években, New Yorkban élve. Ráadásul pénzügyi, tudományos és érzelmi támogatást kaptam ott, amelyek letörölhetetlenül formáltak bennem olyan tudósmá, aki ma vagyok.
A végzős iskolai döntések alapos mérlegelést igényelnek, a karriervárakozásokat és a célokat egyensúlyba hozva a személyes terveivel és életmódbeli döntéseivel. Ez már nem csak az iskola; ez a karriered első lépése. Ez egy esély arra, hogy kibővítse és kihasználhassa érdekeit. És élvezned kell a folyamatot!
