Amikor szenvedélyesen tartja a tanítást és az oktatást, könnyű azt gondolni, hogy karrierje lehetőségei egy osztálytermére korlátozódnak. De kiderül, hogy rengeteg oktatással kapcsolatos lehetőség van - és olyan helyeken, amire valószínűleg nem számítana, például vezetői fejlesztés, technológia és nyelv.
Vegyük például ezt az öt szakembert: Noha némelyik valójában tanított egy osztályteremben, mások nem tanulmányoztak valami távoli oktatáshoz kapcsolódó kérdést, és soha nem voltak a tanár íróasztala mögött. Ami azonban mindegyikük közös, a szenvedély az oktatás megváltoztatásához most és a jövőben.
Kíváncsi, milyen lehetőségei vannak és hogyan lehet odajutni? Olvassa tovább, hogy többet megtudjon ennek az öt szakembernek a szerepéről, hátteréről és arról, hogyan találtak utat az oktatással kapcsolatos pozícióikba.
Aimée Baez
Menedzser, tanárvezetői fejlesztés, Teach for America
"Mindig szenvedélyem volt az oktatás iránt" - magyarázza Aimée Baez, megjegyezve, hogy szerencséje, hogy gyermekkorában nagyszerű New York City állami iskolákba járt - és nagyszerű tanárainak volt. "És ennek a tapasztalatnak köszönhetően - folytatja" - nagyon fontos volt számomra, hogy ugyanezt tegyem a környéken élő hallgatókkal. "
Tagja lett a Teach for America testületnek, első, második és harmadik osztályt tanított a Dél-Bronxban. Négy éves osztálytermi tapasztalattal felfegyverkezve Baez aztán úgy döntött, hogy meg akarja osztani ezeket az ismereteket és tapasztalatokat más testület tagjaival - így jelentkezett jelenlegi tanári vezetői fejlesztési igazgatói posztjára, ahol az első és a másodikéves TFA-t edzi. tanárok.
Hallgassa meg Aimée-től
Nézze meg, milyen érzés dolgozni a Teach For America-n
Katie Koch
UX vezető tervező, Lore
Miközben Katie Koch az egyetemi iskolában interakciótervezést tanult, munkájának nagy része az oktatásra összpontosított. Valójában elindította az iskola utáni Program Interaction nevű programot, ahol a középiskolásoknak tanította a tervezést. Amikor a Lore (korábban Coursekit) alkalma nyílt, tudta, hogy ez a tökéletes módja az interakció tervezési készségeinek és az oktatás iránti szenvedélynek a kombinálására.
Ebben a szerepben Koch a társaság felhasználóinak képviselteti magát, ügyelve arra, hogy a Lore minden tervezési döntésben figyelembe vegyék őket, és javítja általános tapasztalataikat.
Hangsúlyozza, hogy Lore "nagyon jó munkahely, amikor érdekli a tanulás". (Végül is "élethosszig tartó tanulóknak" minősíti magát.) Segíthet a társaság online tanulási eszközeinek létrehozásában, részt vehet a teljes könyvtárában, és okos (és oktatási gondolkodású) kollégákkal teli irodában tanulhat. .
Halld Katie-től
Nézze meg, milyen érzés Loren dolgozni
Diego Mendes
Felhasználói élménytervező és kutató, Chegg
Amikor Diego Mendesnek el kellett döntenie karrierjéről, olyan munkát akart, amely lehetővé tenné számára, hogy a legnagyobb hatással legyen egy jobb világ megteremtésére. Számára az irány egyértelmű volt: "Minden, amit csinálunk, az oktatástól függ" - magyarázza. Megemlíti példáiként a demokráciát, az éghajlatváltozást, a bűnözés mértékét és a világbékét. "Ha nincs mindenkor a legjobb oktatás, akkor sem tudunk leküzdeni a jövőben felmerülő kihívásokat."
Mivel tudta Chegg küldetését, Mendes tudta, hogy ez a hely neki. Dióhéjban a felhasználói élménytervezés és kutatás területén végzett munkája a társaság felhasználóinak (akik diákok) meghallgatását és az általuk kedvelt termékek létrehozását foglalja magában. "Teljesen kötődünk a hallgatói sikerhez" - osztja. "Ha a diákok sikeresen használják a Chegget, akkor a Cheggnek sikerül, és ezt imádom."
Hallgassa meg Diegótól
Nézze meg, milyen érzés dolgozni
A Voxy pedagógiai és tantervi alelnöke
A spanyol szakon végzett Katie Nielson angol tanárként kezdte karrierjét Dél-Amerikában. Ezután a tanítás és a nyelv iránti szeretetének ösztönzése után mester- és doktori fokozatot szerzett, végzős kutatásainak középpontjában a technológia szerepe volt a felnőttek nyelvtanulásában. Elmondása szerint a mai nyelven elérhető egyik nyelvtanulási termék sem működik - és ezért vágyakozik úgy, hogy pozícióját szerezze a Voxy-ban.
A pedagógia és a tanterv alelnökeként Nielson felügyeli a vállalat termékének minden nyelvtanulási aspektusát, ügyelve arra, hogy a felnőttkori tanulás szempontjából optimálisak legyenek, és hogy betartják a bevezetett tanulási elveket. "Építünk valamit, amely megváltoztatja a világ nyelvtanulási módját."
Halld Katie-től
Nézze meg, milyen érzés a Voxy-nál dolgozni
James Cho
Marketing és kommunikációs igazgató, TNTP
James Cho a kommunikációra összpontosította oktatását, és a márkajelzést a Cornell Hotel Hoteligazgatásban tanulta. A diploma megszerzése után azonban valami jelentősebb dolgot akart tenni - tehát Arizonába költözött, hogy ötödik osztályú tanárrá váljon. De miközben élvezte a tanítást, hiányzott az első szerelem - a marketing és a kommunikáció. Tehát, amikor marketing pozíciót ajánlottak fel egy olyan társaságban, amelynek célja az oktatási egyenlőtlenség megszüntetése, tudta, hogy ez a tökéletes lehetőség.
Cho napjait a társaság közönségével való kölcsönhatásba tölti a szociális média, a márka stratégia, a kiadványok és a közösségi menedzsment révén. A legfontosabb, hogy gondoskodjon arról, hogy a TNTP üzenete minden csatornán egyértelműen, pontosan és erőteljes módon kerüljön át az üzenetre.
