Imádtam az első félévét a gimnáziumban, de ez egy teljes forgószél is volt. Miközben jól éreztem magam, én sem tettem olyan jól, amennyire csak tudtam volna az idő és a logisztika irányításában, és a szemesztert kimerülten éreztem magam. Tekintettel arra, amit hallottam másoktól a gimnáziumban, azt gondolom, hogy én nem vagyok az egyetlen, aki készen áll a szünetre, amikor a döntők vége!
Mivel ebben az évszakban a döntések meghozatala szól, sokat gondolkodtam azon, hogy mit tehetek, hogy a következő félév még jobbá váljon, mint az elmúlt. Itt voltam a következő hat hónap céljaim - remélem ösztönzik Önt néhány változtatásra, amelyek a tavaszt is sokkal kezelhetőbbé teszik!
1.
Mikor dolgoztam, minden vasárnap egy órát töltöttem, hogy kitisztítsam a postafiókomat, és megírjam az elkövetkező heti cselekvési tervet. Noha hétvégén műszakilag működött, mindig örültem, hogy hétfő reggel felébredek, pontosan tudva, hogy néz ki a hét.
Az iskolában - nem pontosan történt meg. Hajlamosak vagyok vasárnap iskolai munkát végezni, így soha nem érzem, hogy van egy órám, amelyet félretennék, csak hogy egy divatos tennivalók listáját készítsem. Azt tapasztaltam azonban, hogy amikor időt szánok a hét felvázolására, akkor minden sokkal simábbra megy - nem vagyok annyira stresszes a házi feladatom elvégzésére, állandóan találom időt a testmozgásra, és Én még szórakoztatóbb dolgokat tudok csinálni a barátokkal. Ez olyasmi, amit nagyon szeretnék (és szükségem van) visszahozni a heti rutinomba.
2. Használja jobban a délutánjaimat
Az időosztály vége és a vacsora kezdete között általában egy-egy 30–60 perces szünettel találom magam, amikor az ülésről a másikra megyek. Valahogy meggyőztem magam, hogy mivel a blokkok annyira rövidek, nem leszek képes elvégezni semmilyen „igazi” munkát, ezért általában az az idő, hogy pazaroljam ezt az időt. Valójában valószínűleg további két órát aludnék minden este, ha ezt az időt termelékenyebben kezdem használni!
A következő szemeszterben szeretném felhívni a figyelmet arra, hogy jól használjam ki ezt az időt, és mindig a hétem házi feladatát vigyem magammal, hogy egy pillanat alatt észrevehessek valamit. És amikor megtervezem a hetemet, 1. célként? Kiválok néhány rövidebb feladatot, amelyekkel konkrétan ezen idő alatt dolgozhatok.
3. A költségvetés átdolgozása annak realisztikusabbá tétele érdekében
A fizetés nélküli életet határozottan nehéz megkeresni. Mint a közelmúltban mindenkinek ajánlottam, óvatosan készítettem egy költségvetést, mielőtt elmentem az iskolába, abban a reményben, hogy ez segít megőrizni a kiadásaimat. A költségvetés elkészítésének indokai helytállóak voltak, de a végrehajtásnál nem tettem ilyen jó eredményt.
Kiderült, hogy a kiadási szokásaim mostantól nagyon különböznek, mint az üzleti élet előtti iskolában voltak. Például idén ősszel több száz dollárt költöttem, amelyeket még nem terveztem klubdíjak, osztálydíjak és rendezvényjegyek kombinációjára, de sokkal kevesebb pénzt vásároltam az élelmiszerekre, mint az iskola előtt. Most, hogy jobb elképzelésem van arról, hogy milyen az élet a b-iskolában, itt az ideje, hogy kiigazítsam a költségvetést, hogy ez jobban megfeleljen a jelenlegi kiadási szokásaimnak.
4. Kap nyolc órát aludni egy éjszaka
Valami, amit felfedeztem az elmúlt félévben, az az, hogy sokkal idősebb vagyok, mint az alsó korosztály, ami azt jelenti (többek között), hogy nem tudok aludni öt óránál kevesebbet éjjel, és elvárom, hogy teljes mértékben működjön. kapacitás. Amikor teljes munkaidőben dolgoztam, mindig korán lefeküdtem, de most annyira zajlik az éjszaka, hogy nem akarok kihagyni. De az iskolámban 8:00 órától kezdődnek a tudományos kötelezettségek, és a kar nagyon szigorúan átugorja az órát, tehát alapvetően nincs szerencsém, ha 2 óráig maradok, és felzárkózom az e-mailekbe.
Ebben a félévben arra fogok összpontosítani, hogy egy éjszaka nyolc órát alszom, még akkor is, ha ez azt jelenti, hogy egy kicsit kevesebb időt töltök házi feladatokra, mint szerettem volna - függetlenül attól, hogy mennyi időt töltöttem az előző éjszaka előkészítésével, Az osztályban mindig jobban teljesítek, ha elég ébren vagyok, hogy következetes megjegyzést tegyek. Annak érdekében, hogy segítsen elérni ezt a célt, úgy döntöttem, hogy 10 órakor riasztást állítok, hogy emlékeztessem az estét.
5. Szálljon ki a campus buborékból
Ha az iskolád valami olyan, mint az enyém, akkor egy olyan egyetemi buborékban létezik, amelyből elég nehéz kijutni - minden, amire szükséged van, a közelben van, miért próbálja meg a város új részébe menni?
Nos, ha nem, akkor egy olyan városban fog élni, amelyben soha nem töltött időt! Augusztusban költöztem Bostonba, és alig megkarcoltam a felületét annak kínálatában - de mindig egyszerűbb menni vacsorázni a helyi álszeretes thaiföldi helyre, mint felmenni a vonatra és menni a városba. Mivel csak 18 hónapja van hátra az iskolából, úgy döntöttem, hogy legalább hetente egyszer el kell töltenem időt új otthonom feltárására és a helyi térségből való távozásra. Amellett, hogy segítsen többet megismerni a Bostonról, azt hiszem, hogy hozzá fog járulni a dolgok perspektívainak kidolgozásához is - könnyedén belefoglalhat az egyetemen zajló eseményekbe, így egy estére való távolodás rendkívül üdítő lehet.
Remélhetőleg ezeknek a céloknak a megosztása ösztönzi Önt néhány saját cél kitűzésére (és segít elszámoltathatóságra tenni engem)! Milyen általános iskolai döntéseket hoz ebben az évben?
