Az egyik olyan dolog, amit legjobban élveztem az üzleti iskolában, az, hogy rendkívül sokszínűek az osztálytársaim. Vannak emberek a világ minden tájáról és az élet minden területéről, és igazán érdekes volt hallani mindenki egyéni perspektíváját.
Különösen azokat az embereket szabadítottam meg, akikkel találkoztam, akik családot nevelnek iskolába járás közben. Alig tudom elkészíteni a ruháimat; Nem tudom elképzelni, hogy miként kiegyensúlyozzák mindent!
Ha egy szülő gondolkodik az iskolába járásról (vagy egy diák a család létrehozásáról gondolkodik), akkor valószínűleg kíváncsi, hogy milyen tapasztalatok vannak a gyerekekkel. Segítségével beszéltem Eunice Dove-val, az osztályom egyik tagjával és egy csodálatos anyjával a 10 hónapos korukhoz, hogy megismerhessem a dolgát, hogy menjenek a dolgok, és tanácsot kapjak az összes működéséről.
Hogyan szereti eddig az üzleti iskolát?
Szeretem az üzleti iskolát. Nagyon jó olyan környezetben lenni, ahol olyan emberek vesznek körül, akik nyíltan beszélnek az élet minden szempontjának kezeléséről, és nem csak arról, hogy miként lehetne maximalizálni a profitot a következő negyedévre vagy pénzügyi évre.
Nem tudtam, hogyan fogok változni egy gyermek után és milyen módon kellene változnia az életemnek ahhoz, hogy befogadjam. A b-iskolában valóban nagyra értékeltem a lehetőséget, hogy felfedezhessem több olyan módszert, amellyel az életem változhat. Tanulok új iparágakról, szerepekről és földrajzi területekről, kísérletezem azzal, hogyan szeretném integrálni karrierem a családi életbe, beszélek a nagy változások hatásáról a férjemmel, és örömömre szolgál, hogy gyermekemet velem velem iskolába és része ennek a környezetnek.
Van valami, ami meglepte, milyen érzés lenni szülő és egyetemi hallgató?
A legrosszabbat képzeltem magam előtt, mielőtt az üzleti iskolába jártam. Például olyan napokra készültem, amikor nem kellett aludnom, és olyan esetekben, amikor minden irányba vonzódnom kellett volna, és olyan helyzetekre, amikor a házasságom stresszt jelentett volna.
Valójában nem volt olyan rossz, mint a legrosszabb rémálmaim. Ami engem leginkább meglep, a hallgatók és az otthon maradók anyjai közötti interakció. Nehéz általánosítani, de amikor NYC-ben éltem, egy anyák csoportjába tartoztam, amelynek nagyon pozitív, kölcsönösen hasznos kapcsolat állt a két csoport között. Nem látom annyira interakciót a hallgatók és az otthon maradók között. Valószínűleg nem az én hibám, mert egyszerűen nincs ideje kitalálni és részt venni, de sajnálom. A B-iskola, akárcsak az egyetem, felfedezés ideje, és érdekes lenne felfedezni azokat a kérdéseket, amelyek mindkét csoportot különféle módon érintik.
Mire gondol néhány olyan dologra, amikor prioritást élvez az idő eltöltésére? Tudtad megtalálni az egyensúlyt az iskola és a család között?
Emlékszem, egyszer olvastam, hogy otthon maradó anyák átlagosan hetente 15-17 órát töltenek gyermekeikkel. A dolgozó anyukák átlagosan 11-nél közelebb töltöttek. Klasszikus túlteljesítőként arra törekszem, hogy átlagosan 15-et töltsek a fiammal a hét folyamán, majd egy nagy darab időt a hétvégén.
Ennek érdekében elsőbbséget élvezek azzal, hogy néhány órával a fiammal lefekvés előtt lemondok - mondjuk 5: 30-8: 30 óra között -, és a nap többi 21 óráját (és éjszaka) diákként töltöm. Vannak napok, amikor nem látom őt szinte annyira, és vannak olyan napok, amikor egyáltalán nem látom őt, ami szomorú, de megpróbálom megbirkózni vele. Nagyon szerencsés vagyok abban, hogy kivételesen jó, magas színvonalú gyermekgondozást kaptam, amelyet a fiam szereti.
Milyen erőforrásokkal és támogatással rendelkezett az iskola során?
Anyám feladta orvos karrierjét azért, hogy neveljen, és ezt tényleg megbánta. Tapasztalata alapján ő volt az egyik legnagyobb bajnokom és a támogatási források. Miután kiderült, hogy a napközi nem működik, anyukám kiment és talált és interjút készített egy csodálatos nővel, aki napközben figyeli a fiamat. Szerencsés vagyok, hogy a férjem képes dolgozni és pénzügyi stabilitást nyújtani. Tudom, hogy vannak nők, akiknek nincs otthon támogatása sem házastársuktól, sem más családtagoktól, és nekik érzem magam, mert munkájuk néha óriási és leküzdhetetlen.
Sajnos nem mindenki támogatott ilyen módon. A fiam születése után el kellett utaznom egy b-iskolai interjúra. Megkérdeztem a fiam gyermekorvosától, hogy tudnék-e táplálni őt éppen az interjúra mentem, és azt mondta, hogy nem hiszi el, hogy „egy ilyen időben interjút készítek”. A kinevezés későbbi szakaszában panaszkodott a nők számára rendelkezésre álló strukturális források aránya. Megkérdeztem tőle, hogy vélte a helyzet megváltozását, ha a nők felhagynak olyan dolgokkal, mint például az üzleti iskolai interjúk, mert nem akarják hat órán át táplálni gyermekeiket. Vannak olyan helyzetek, amikor a lemondás a nem kívánt status quo megőrzését jelenti, és személyesen számomra ez csak nem jó érzés.
Felvetette-e arra a tényre, hogy anyja vagy (vagy leszel) anyja a jelentkezésében?
Jelentkezésemben teherbe esésről írtam, és láttam, hogy a férjem karrierje kezdődik, miközben látom, hogy az enyém megáll. Fogalmam sem volt arról, hogy miként álltam össze a többi pályázóval szemben, ezért belementem a gondolkodásmódba, hogy csak jelentkezésemben akartam lenni. Inkább elutasítanám azért, aki vagyok, mint elfogadtam valakiért, aki nem vagyok.
Remélem, hogy anyától eltérő okokból fogadtak el engem - utáltam volna azt a személyt, akit elismertek arra, hogy „sokféleséget adjon hozzá” -, de akkoriban az anyaság volt az életem egyik legnagyobb kérdése, ezért írtam róla, és nem vette át.
Hogyan adhat egy tanácsot azoknak a szülőknek vagy leendő szülőknek, akik b-iskolába járnak?
Ne hagyja, hogy a szülői attól tartanak. A B-iskola olyan nagyszerű élmény, ha az Ön számára megfelelő. A rendelkezésére álló források annyira gazdagok, hogy időnként úgy döntenek, hogy a vezérigazgató beszélgetését, társadalmi rendezvényre járást, egy új iparág megismerését vagy más társasággal való beszélgetést folytatják. Csak annyira szórakoztató. És azt hiszem, amikor napközben szórakozik, a móka fertőző. Ez az energia, amelyet hazavihetsz gyermeke és családja számára.
Még két gyors dolog: Először is, szánjon időt arra, hogy csodálatos gyermekgondozást hozzon létre, mert ez különbséget fog mutatni az otthon zajló aggodalom és a boldog háztartásba való visszatérés között. Próbálkozzon az iskola közelében is, ha csak lehet, mivel ez megkönnyíti a nap folyamán oda-vissza járást, és lehetővé teszi gyermekei campusba vonzását.
