Skip to main content

3 módszer a b-iskola alkalmazásának fokozására

3000+ Common English Words with British Pronunciation (Április 2025)

3000+ Common English Words with British Pronunciation (Április 2025)
Anonim

Körülbelül hat hónap elteltével az MBA pályázatok határideje szerint azt gondolhatja, hogy a GMAT vagy a GRE felvételétől függően nincs sok tennivaló az előkészítéshez. Még ha a jövő évben iskolákba kíván jelentkezni, gondolhatja, hogy jelöltje profilja már kőzetbe van állítva.

De az igazság az, hogy mindig javulhat - és néhány hónapra vagy évre te jössz - ideje van kampányának megtervezésére és alkalmazásának fejlesztésére. A felvételi tisztviselők számos kulcsfontosságú dolgot keresnek - az akadémiai szigor, a karrier előrehaladás és a vezetési potenciál kezelésének képességét. És ezen a téren is tehet lépéseket, még az elkövetkező néhány hónapban.

Itt áll három konkrét módszer, amellyel bebizonyíthatja lehetőségeit a felvételi tisztviselők számára - és megnövelheti a jövőbeli foglalkoztathatóságát is.

1. Vegyen részt online egyetemi hallgatói osztályokon

Mivel az üzleti iskolák nagyon mennyiségi, szeretnék tudni, hogy meg tudod csinálni a szükséges munkát. Ezenkívül a potenciális munkáltatók örömmel látják, hogy számokkal is tud kezelni.

Gondolhatja, hogy a GPA, hogy a közgazdaságtanban a C +, vagy az a tény, hogy soha nem vettél kalkulust, el fog ítélni, de nem ez a helyzet. Online számításokat vagy üzleti statisztikai osztályokat vehet fel bármilyen számú akkreditált egyetemen, és felhasználhatja ezeket az osztályokat üzleti iskolai alkalmazásaira. Sok esetben az akkreditált, osztályos tanfolyamok enyhíthetik a tökéletesen kevesebb hallgatói eredményt.

Egy másik lehetőség egy speciális MBA előtti program, például a Tuck Online Bridge program, amely számos tudományterületen tanfolyamokat kínál, beleértve a vezetői közgazdaságtanot (statisztikák). Ha csak a készségeket szeretné kibővíteni, és nem érdekli a fokozatok, akkor vessen egy pillantást az MBA Math-ra, amely nagyon praktikus tanulságokat kínál a pénzügyi matematika, a statisztika, a számvitel és a mikroökonómia területén.

2. Mutassa be karrier előrehaladását

A felvételi tisztviselők és a potenciális munkáltatók olyan embereket keresnek, akik előrehaladtak és folytatni fogják karrierjük előrehaladását. Ez nem feltétlenül jelenti a cím továbblépését - inkább egyre növekvő felelősségvállalásról szól. És nem csak akkor, amikor felajánlják.

Természetesen, ha a főnöke egy új termék vezetésével megbízza Önt, futtasson vele. De ha ezt a lehetőséget nem kapják meg Önnek, akkor önként jelentkezhet a csapat új alkalmazottjainak mentorálására, vagy kidolgozhat egy tájékoztatási programot a belső ügyfelek oktatására a csoport kezdeményezéseiről.

További feladatokat is kérhet, amelyek megtaníthatják a vállalat más részéről. Mindaddig, amíg a főnöke nem gondolja, hogy befejezetlenként hagyja el jelenlegi feladatait, ellenőrizze, kibővítheti-e tapasztalatait. Kérdezze meg a létező, vállalati szintű bizottságot, vagy egyszerűen felajánlja szolgáltatásait, ha látja, hogy valaki másnak érzi magát.

Ezek olyan kis dolgok, amelyek kiterjeszthetik befolyását a jelenlegi pozíciójában, és előléptethetnek egy előléptetéssel, legyen az hivatalos, nem hivatalos vagy akár egy másik társaság. És még akkor is, ha nem kapja meg ezt a promóciót, mielőtt bekapcsolja a b-iskola alkalmazását, a további felelősségek és az ön kezdeményezése jól tükrözi majd Önt.

3. Bontsa ki világát

A vezetés tapasztalatának növelése érdekében a közösség felé nézhet. Nem azt javaslom, hogy pusztán egészítse ki az oktatáson kívüli tevékenységek listáját - az a mód, ahogyan részt vesznek egy tevékenységben, többet tudhat meg róla, hogy egy felvételi bizottság tagja van, mint egy hosszú szervezeti felsorolás. Tehát nézd meg, miben dolgoztak már, és ahol elmélyítheted vezető szerepét, és nagyobb hatással lehetnek a szervezetére.

Ha például veszélyeztetett fiatalokat oktat, akkor létrehozhat és végrehajthat egy stratégiai tervet, amely több önkéntes bevonását vonzhatja a csoportjába. Vagy ha egy éves 10 000 forrást gyűjtött, akkor kapcsolatokat alakíthat ki vállalati szponzorokkal, akik évről évre segíthetnek. Az ilyen típusú tevékenységek szemléltetik a kezdeményezést és a hosszú távú tervezési készségeket, és beépíthetők az esszéikben elmondott történetekbe.

Mint üzleti iskolai jelentkező, mindig lehetősége van tanulni és növekedni - még a jelentkezés előtti hónapokban. Az iskolák kiválasztása és a GMAT-ra való továbbtanulás folyamatos bővítése a készségek és eredmények terén, így hajlandóságot mutat az érett vezetés iránt - és ez az, amit a felvételi tisztviselők alig várnak, hogy elolvassák.