Minden nap felkelsz és dolgozol, mert várhatóan meg fog jelenni. Megpróbálja jól elvégezni a munkáját, mert legalább azt akarja, hogy ne kapjon kirúgást, és a legjobb esetben lépjen tovább a karrierje során. Ideális esetben törődik azzal, amit csinál, és az emberekkel, akikkel dolgozik, és kedvesen és tisztelettel bánik velük.
Mindenféle megerősítést kap a szerepe jó teljesítményéhez - legyen az menedzser pozitív visszajelzése, emelés, előléptetés vagy új állásajánlat. És észrevehet néhány röpke jeleket arról, hogy motiválja az ön körüli embereket - talán itt van „köszönöm a segítséged”, és ott „nem lehetett volna megtenni nélküled”.
De soha nem tudhatod, mennyit inspirálhat hosszú távon az embereket azáltal, hogy nagyszerű munkája és valóban gondozó.
Karin Brulliard nemrég írt esszét a The Washington Post számára arról, hogy anyja évtizedekkel később véletlenül megtudta, mennyire érdemes tanárként szolgálni egy adott hallgató számára, akit az 1960-as években tanított.
Mary Jacobson nem tudta, hogy hetedik osztályának egyik angol tanulója látványosan híres írássá vált. És soha nem tudta, mennyi korai inspirációt adott a hallgatói fordult-szerző, Tamora Pierce (már hallottál róla) Jacobsonnak.
Mindaddig, amíg a nyugdíjas tanár nem hallott interjút Pierce-vel az NPR-en, az elgondolkozta, vajon lehet-e ugyanaz a kislány, akit tanított, mindegyik felnőtt. Mivel Brulliard és szülei online és a könyvtárban végeztek kutatást, megtudták. A weboldal életrajzában ott volt:
A következő évben, miközben még mindig a saját történeteimet írtam, az angol tanárom (áldja meg Önt, Mrs. Jacobsen!) Bemutatta nekem a Jegyek gyűrűinek trilógiáját, amelyet JRR Tolkien készített. A fantáziámra, majd a tudományos fantasztikusra ragaszkodtam, és mindkettő bejutott a történeteimbe.
És Pierce 1998. évi Daja könyve regényének, a Varázskör köre sorozatának szentelésében :
Azoknak a tanároknak, akik megformálták az életem: Rosemary Gomes, Mary Jacobsen, Margaret Emelson és David Bradley, Jr. A nagy tanár minden más kincs fölött van.
Pierce valószínűleg tévedett a régi tanárának neve helyesírásában, de tisztában volt azzal, hogy milyen hatással volt az életére és karrierjeire, később azt mondta Brulliard-nak, hogy Jacobson arra ösztönözte őt, hogy az iskolai feladatokon túl írjon és mindent megmentsen. . Jacobson túlment és túlment - és ez óriási különbséget tett.
Képzelje el, milyen mélységes lenne, ha valami hasonlót hallana arról, hogy a megjelenés, a jól végzett munka és az egyszerű gondozás megváltoztatta az ember életét. Mi lenne, ha mindennap ezzel a gondolkodásmóddal folytatná munkatársait?
Szánjon időt arra, hogy valaki segítsen, lépjen túl a munkaköri leírásban szereplőkön, vagy mentoráljon egy alkalmazottat, aki nem számol be neked. Valószínűleg nem ezek lesznek az első dolgok, amelyek a következő előadás közben felmerülnek, ám az emberek emlékezni fognak a kicsi és nagy kedves cselekedetekre, amelyeket Ön velük irányított.
Tehát tegye szokássá, amennyit csak tudsz. Néhány év múlva Jacobson cipőjébe kerülhet - megtudhatja, hogy megváltoztatta valaki életét.
